QUAERE 2018 | 18. - 22. 6. 2018 | The Czech Republic | ECONFERENCE SHARING KNOWLEDGE IS ONE OF THE MOST EFFECTIVE AND SUCCESSFUL WAYS TO GET AHEAD AND HELP ANOTHER THE SAME TIME I n t e r d i s c i p l i n a r y S c i e n t i f i c C o n f e r e n c e f o r P h D s t u d e n t s a n d a s s i s t a n t s
Vážení učitelia,
Ústav pedagogiky, andragogiky a psychológie FHPV PU v Prešove pripravuje ďalšie kolo prípravného atestačného vzdelávania pre pedagogických zamestnancov pred 1. atestáciou. Forma vzdelávania: kombinovaná (prezenčná, dištančná) Rozsah vzdelávania: 60 hodín Začiatok vzdelávania: november, resp. december 2017 Termín odovzdania prihlášok: priebežne Podrobné informácie nájdete na stránke: http://www.unipo.sk/fakulta-humanitnych-prirodnych-vied/katedry/kpap/kva/ppav/ Fakulta humanitných a prírodných vied PU v Prešove, Pedagogická fakulta UMB v Banskej Bystrici, Slovenská pedagogická spoločnosť pri SAV Vás srdečne pozýva na medzinárodnú vedeckú konferenciu s názvom Pedagogická profesia z aspektu vedy, výskumu a praxe pri príležitosti 20. výročia založenia PU a FHPV PU v Prešove konanú pod záštitou Dr. h. c. prof. PhDr. Petra Kónyu, PhD. rektora Prešovskej univerzity v Prešove a prof. RNDr. Reného Matloviča, PhD. dekana FHPV PU v Prešove dňa 24.–25. október 2017 VŠA PU v Prešove. Začiatkom nového roka vyšla v renomovanom vydavateľstve Wolters Kluwer nová vysokoškolská učebnica s názvom Sociálna a didaktická komunikácia autoriek Šuťáková, Ferencová, Zahatňanská – vysokoškolských učiteliek pôsobiacich na našej katedre. Učebnica je určená predovšetkým študentom učiteľských študijných programov ako odporúčaná študijná literatúra, najmä v rámci vyučovania predmetov pedagogická komunikácia, všeobecná didaktika či teórie výchovy a vzdelávania. Svojím obsahom je zameraná na objasnenie sociálnej komunikácie v kontexte komunikácie na vyučovaní, komunikácie ako prostriedku emocionalizácie i ako prostriedku didaktickej transformácie učiva v procese plánovania, realizácie i hodnotenia vyučovania. Cieľom publikácie je poskytnúť pohľad na proces komunikácie ako na prostriedok komplexného rozvoja osobnosti žiaka a podporovania procesu učenia ako konštruovania či rekonštruovania jeho poznania.
Autorkám srdečne blahoželáme a publikáciu všetkým študentom vrelo odporúčame. Katedra pedagogiky |
Katedra pedagogiky, FHPV PU v Prešove
Archív
June 2020
|